Universidad Fermín Toro
Vice Rectora Académico
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Escuela de Derecho
LOS ADELANTOS TECNOLÓGICOS COMO HERRAMIENTA DE ACTUALIDAD PARA LA BÚSQUEDA Y RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Flipped Classroom: ¿cómo funciona el modelo de aula invertida?
Estudiar en casa. Hacer los deberes en clase. Se conoce como clase invertida o aula invertida, del inglés flipped classroom y quiere cambiar la educación para sacar lo mejor de la clase, del trabajo doméstico y del papel que tiene el profesor y el alumno. Lo fácil en casa y lo difícil en clase. Pero hay mucho más y tiene mucho en común con el eLearning o educación a distancia.
El aula invertida o flipped classroom es un método pedagógico semipresencial o mixto. Lo es porque emplea tiempo de estudio tanto en la propia aula o clase como en el hogar o espacio personal del alumno. Pero en realidad, dista poco del sistema educativo clásico en el que el profesor da la clase en un espacio físico y el alumno hace deberes en casa. El modelo de clase invertida le da la vuelta a eso.
Que el profesor dé su clase magistral y el alumno realice tareas y ejercicios en casa es a lo que todos estamos acostumbrados. Pero por qué no procesar la teoría en casa, mediante textos, vídeos y otros materiales de consulta, para luego aplicar esa teoría en clase con el asesoramiento y ayuda del profesor. El alumno tomaría un papel activo para aprender y el profesor tendría también un rol más activo adaptándose a las necesidades de cada alumno.
Sin tiempo que perder
Como otros ámbitos de nuestra vida, la educación ha intentado luchar contra el factor tiempo. Es frecuente que alumnos y profesores se quejen de la falta de tiempo para enseñar y/o realizar las tareas de clase. Y, precisamente, la iniciativa flipped classroom va enfocada a sacar provecho del ámbito educativo y personal para aprovechar el tiempo de aprendizaje y estudio.
Aunque esta práctica implica la participación y dedicación por parte de profesor y alumnos, la propuesta es muy estimulante para ambos. En primer lugar, el profesor propone una actividad teórica y práctica. Leer un texto, ver un vídeo y/o responder a unas preguntas de un test. Como ocurre con el eLearning. Al día siguiente, en clase, el profesor propone actividades para poner en práctica lo aprendido. Es más, los propios alumnos pueden resumir o explicar la teoría que aprendieron en casa, obteniendo un rol más activo en clase.
Educación activa y responsable
En palabras de los expertos, con flipped classroom “el alumno pasa a ser parte activa de su propio aprendizaje: asume responsabilidades, toma decisiones, trabaja con sus compañeros para alcanzar objetivos comunes y aprende habilidades como la comunicación, el trabajo en equipo o la creatividad, que no solo le sirven para sus estudios sino para su futuro”. En resumen, lo mejor del eLearning y de la educación clásica con un mismo fin.
Sobre el papel, la idea es muy acertada. Precisamente, una de las críticas que recibe la educación clásica es la pasividad del alumno. El profesor explica, el alumno atiende. Con el aula invertida, el alumno procesa conocimiento, lo interioriza, lo comparte con sus compañeros y/o el profesor procura que este proceso sea lo más óptimo posible para que todos los alumnos adquieran los conocimientos.
Pero en la práctica, la educación activa requiere compromiso. Es decir, de nada sirve aplicar el método flipped classroom si el alumno no prepara la clase con anterioridad y/o luego no participa en las actividades presenciales. Esto sirve para todas las edades y ámbitos educativos. Y aquí vuelve a entrar el profesor. Su papel es también el de motivar al alumno para garantizar su compromiso a aprender.
López, J. (Noviebre 2021) https://blogthinkbig.com/flipped-classroom-aula-invertida.
#Tecnólogia.
¿Puede la tecnología salvar a las especies en peligro de extinción?
La tecnología se ha convertido en una gran aliada en distintos ámbitos. Por ejemplo, hemos visto cómo ha sido capaz de ayudar a salvar vidas humanas, pero ¿puede servir de ayuda para los animales en peligro de extinción?
Pero si la tecnología nos ha ayudado a avanzar, también ha hecho lo propio con los animales con los que incluso ha tenido un papel relevante a la hora de salvar a las especies en peligro de extinción.
Un proyecto para salvar animales en peligro de extinción
Pongamos en situación el caso de Camboya. El país asiático cuenta en su fauna con más de 15 especies en peligro a nivel mundial: el elefante asiático, leopardos o tigres, todas ellas amenazas por la caza furtiva.
Para frenar la desaparición de estas especies, la Universidad de Harvard ha estado trabajando en el desarrollo de un programa informático con el fin de detener la caza indiscriminada.
Hay que tener en cuenta otros factores: estado del hábitat de las especies ya que pueden verse perjudicados por el cambio climático y la contaminación. Por ese motivo, los expertos en medio ambiente esperan que la Inteligencia Artificial, el uso de drones y de la nube sirvan de gran ayuda para salvaguardar las especies.
Un proyecto para salvar animales en peligro de extinción
Pongamos en situación el caso de Camboya. El país asiático cuenta en su fauna con más de 15 especies en peligro a nivel mundial: el elefante asiático, leopardos o tigres, todas ellas amenazas por la caza furtiva.
Para frenar la desaparición de estas especies, la Universidad de Harvard ha estado trabajando en el desarrollo de un programa informático con el fin de detener la caza indiscriminada.
Hay que tener en cuenta otros factores: estado del hábitat de las especies ya que pueden verse perjudicados por el cambio climático y la contaminación. Por ese motivo, los expertos en medio ambiente esperan que la Inteligencia Artificial, el uso de drones y de la nube sirvan de gran ayuda para salvaguardar las especies.
¿Qué iniciativas existen?
Hemos mencionado el caso de Camboya y la Universidad de Harvard, pero existen otros proyectos que están sirviendo de gran ayuda.
Por ejemplo, el software SMART (Spatial Monitoring and Reporting Tool) creado por el Fondo Mundial para la Naturaleza, la Sociedad para la Conservación de la Vida Silvestre y los zoológicos de Frankfurt y Londres. Este programa fue creado con la finalidad de salvar elefantes, delfines y rinocerontes.
Actualmente, el programa esta monitorizando más de 2.000 ubicaciones repartidas por todo el planeta. Gracias a este sistema, es posible analizar y enviar datos sobre las actividades prohibidas permitiendo así avisar a las autoridades y que actúen en consecuencia.
Otro caso es la iniciativa que creó la organización Canadian Wildlife Federation, mediante el sistema de tecnología GPS, con el objetivo de rastrear tortugas laúd y también el uso de la telemetría de radio con el objetivo de rastrear murciélagos.
También hay que destacar que los investigadores de todo el mundo están utilizando una base de datos remota que permite el acceso a datos de vital importancia de los animales en peligro de extinción. Este proyecto fue desarrollado por la Universidad de Sydney y Amazon Web Services. El software permite analizar cantidades masivas de datos en cuestión de minutos sin importar en qué lugar del planeta y los medios que disponen al respecto.
Según las Naciones Unidas hay entre 150 y 200 especies de seres vivos extinguiéndose cada día, eso es 1.000 veces más que la tasa de extinción natural que estiman los expertos y se espera que en las próximas décadas la cifra de desaparecidos aumente llegando a producir graves consecuencias en nuestro planeta.
Castillo, F. https://blogthinkbig.com/author/francastillo
#Tecnólogia.
¿Qué papel ocupan las TIC en la educación actual?
La neuroeducación, junto con el uso de las TIC en la educación, se sitúan como las herramientas clave para el desarrollo de la enseñanza. Pero, ¿qué piensa al respecto uno de los grandes pensadores del siglo XXI?
Niall Ferguson, historiador, escritor y educador, acudió al EnlightED 2019, el encuentro internacional de educación, que este año se celebrará entre el 19 y 23 de octubre; para hablar de los retos de la educación en la era digital.
Una educación estancada
El mundo está evolucionando, y junto con él debemos evolucionar las personas. Las tecnologías forman parte de nuestra vida desde hace años, de hecho, según un estudio del Instituto Nacional de Estadística (INE) en 2019 el 91,4% de los hogares españoles tenían acceso a Internet.
Es una realidad a la que la educación debe adaptarse, porque las personas están avanzando y, por ende, si queremos que se desarrolle un cambio en las mentalidades la enseñanza es la clave.
Por esta razón, los modelos tradicionales de aprendizaje mediante libros de texto, la memorización continua de los temas o la enseñanza a través de una pizarra tienen que ir dejando paso a nuevas herramientas. Es decir, no se puede enseñar siguiendo los mismos métodos de hace diez años, porque el mundo es diferente y nosotros, también.
El uso de las TIC ha supuesto un cambio de paradigma en las mentes de las personas, se ha abierto un abanico de posibilidades ante nuestros ojos, sobre todo, con la llegada del 5G.
Numerosos estudios sobre neurociencia destacan la importancia de la curiosidad para lograr un mejor proceso de aprendizaje. Los niños están habituados al uso de las TIC en sus hogares, y por ello su aplicación en las escuelas es necesaria para reinventarse.
Un nuevo enfoque, gracias a las TIC en la educación
En esta línea, aunque el uso de las TIC es clave, hay que tener en cuenta que «nada es más importante que lo que aprendes con tus compañeros», comentó Ferguson durante el EnlightED 2019. En otras palabras, la labor que cumplen en la sociedad los profesores y las profesoras es esencial. Sin embargo, es necesario que el enfoque de la enseñanza avance según avanzamos nosotros.
El futuro de la educación es una formación donde docentes y alumnado tienen que interactuar y apoyarse en el uso de las TIC para lograr una mayor inmersión en los conocimientos, un mejor proceso de aprendizaje y, además, conseguir fomentar capacidades, que hasta el momento, están en un segundo plano.
El fomento de la diversión en la educación
Parece que con el paso de los años, la mentalidad de las personas ha dado por sentado que los pilares de una buena educación se basan en la formalidad, en las exigencias o en los nervios y el estrés por exámenes. Este concepto de educación que lleva desarrollándose en la enseñanza durante mucho tiempo, da lugar a que el proceso de aprendizaje de las personas sea complicado. Es decir, la dificultad reside en que nuestro cerebro relaciona el aprendizaje con emociones negativas.
En base a lo anterior, lanzamos la siguiente pregunta: ¿por qué creemos que la diversión es todo lo contrario a aprender? Cuando somos pequeños aprendemos mediante juegos y esto es muy positivo, porque nuestro cerebro relaciona el aprender con emociones alegres y, por ende, el proceso de aprendizaje es bueno. Por esta razón, es importante crear un método de educación que desarrolle sentimientos positivos en las personas.
Montallo, B https://blogthinkbig.com/author/blancamontoya
#Tecnólogia.
La situación de riesgo, conflicto,
inestabilidad o peligro para los derechos básicos de la persona de un
nacional de Venezuela justifica la permanencia en España por razones
humanitarias
En una solicitud de asilo, si bien las situaciones de violación sistemática o generalizada de los derechos humanos, en supuestos de especial gravedad no caben en el concepto de protección subsidiaria, sí pueden tener cabida en el concepto de razones humanitarias.
Si bien a una opositora al gobierno de Venezuela le había sido denegado el derecho de asilo, al no considerarse suficiente motivo su afiliación a un partido político de la oposición, la Audiencia Nacional sí le autoriza a permanecer en España por razones humanitarias.
La solicitante no es un dirigente relevante del partido de la oposición, y no consta que se haya visibilizado públicamente como opositora al gobierno, al igual que tampoco ha sido víctima de una persecución individualizada en los términos exigidos por la normativa de asilo.
Su actividad política en el partido al que pertenece no es significativa, más allá de tener que salir huyendo de las manifestaciones contra el Gobierno en las que participó, y de haber sido amenazada con despedirla del trabajo si no se afiliaba al partido del Gobierno, a pesar de no constar que esta amenaza se llegase a materializar.
Si bien el supuesto no cuenta con base suficiente para incardinarse en los contemplados para conceder el asilo o la protección subsidiaria, sí es posible que, por razones humanitarias, se pueda autorizar su permanencia en España, al ser una víctima de violencia de género por parte de su exmarido, y por integrarse en su unidad familiar un menor, colectivo especialmente vulnerable.
La Audiencia Nacional recuerda en su sentencia de 23 de noviembre de 2018 (Recurso 938/2017) que, aunque la posición de ACNUR no es vinculante, cuando ACNUR informa que debe garantizarse la no devolución de los ciudadanos venezolanos, atendiendo a la situación del país, dicha recomendación debe tomarse en serio. Además, el propio Tribunal Supremo ha reconocido el alto valor que merecen los dictámenes e informes de ACNUR cuando se trata de protección internacional.
Pues bien, en base a todo ello, la Audiencia aprecia una situación de riesgo, conflicto, inestabilidad o peligro para los derechos básicos de la persona, que justifica la no devolución y el acogimiento por razones humanitarias.
Siendo conocida a nivel internacional la convulsión en Venezuela, y valorando las concretas circunstancias de la solicitante y su hijo menor, que se encontrarían en una situación de vulnerabilidad en caso de devolución a su país de origen, la Sala de la Audiencia termina reconociéndoles el derecho a ser autorizados a permanecer en España en los términos previstos por la normativa en materia de extranjería e inmigración.
Noticias Jurídicas (23/01/2019) https://noticias.juridicas.com/actualidad/noticias/16943-galicia-pregunta-al-tjue-si-denegar-el-complemento-de-maternidad-a-los-hombres-es-discriminatorio/
#NoticiaJurídica
Galicia pregunta al TJUE si denegar el complemento de maternidad a los hombres es discriminatorio
El Tribunal también pide aclaración si se debe percibir desde la solicitud, la jubilación o desde que la UE reconoció ese derecho
El Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE) ya reconoció en 2019, a través una sentencia, el derecho de los padres a percibir un aumento de la pensión por cada hijo. Sin embargo, a fecha de hoy, el Instituto Nacional de la Seguridad Social (INSS) deniega de manera sistemática dicho complemento a los hombres, por lo que se ven obligados a reclamarlo siempre en vía judicial.
Por ello, el Tribunal Superior de Galicia (TSXG) ha planteado una cuestión prejudicial interpretativa ante TJUE relativa al pago del complemento de maternidad a los pensionistas, mediante la que solicitan que se pronuncie sobre si el criterio del INSS de denegar siempre el complemento a los hombres y obligarlos a reclamar en vía judicial supone un incumplimiento administrativo, que, en sí mismo, constituiría una discriminación por razón de sexo, en lugar de un incumplimiento normativo, tal y como defiende el INSS.
Cuestiones
El TSXG indica en el auto que esta es la duda fundamental que tiene sobre la interpretación de la normativa del Derecho de la Unión Europea. Por tanto, su respuesta condicionará la resolución de las siguientes dos cuestiones, cuya aclaración también solicita.
En concreto pide al TJUE que especifique la fecha en la que debe tener efecto el reconocimiento judicial del complemento:
- tres meses antes de la presentación de la solicitud de cobro
- a la fecha de la jubilación
- o, a diciembre de 2019, fecha en la que el Tribunal de Justicia de la Unión Europea reconoció en una sentencia el derecho de los padres a percibir un aumento de la pensión por cada hijo.
Y, por otro lado, también solicitan, en función de la respuesta a las dos cuestiones anteriores, que el TJUE dictamine si procede indemnizar a los afectados por los daños y perjuicios causados.
Suspensión temporal
Por el momento, el TSXG ha acordado suspender, hasta la resolución del Tribunal de Justicia de la Unión Europea, su dictamen sobre el recurso presentado por un padre de dos hijos, quien tiene reconocida por sentencia, desde octubre de 2019, una prestación de incapacidad permanente absoluta. En noviembre de 2020 solicitó al Instituto Nacional de la Seguridad Social el complemento de maternidad, consistente en el incremento de un 5 % de la prestación, el cual le fue denegado. Por ello, recurrió a la vía judicial. El Juzgado de lo Social número 2 de Vigo, en primera instancia, entendió que se produjo un incumplimiento estrictamente normativo, por lo que le concedió la prestación al demandante desde la fecha de su solicitud, con una retroacción de tres meses, que es lo que establece la Ley General de la Seguridad Social para estos casos. El afectado, sin embargo, recurrió ante el TSXG esa decisión al entender que le deben conceder el complemento de maternidad desde la fecha en la que le otorgaron la prestación -octubre de 2019- debido a que ha sufrido, según su recurso, una discriminación por razón de sexo.
Noticias Jurídicas ( 08/02/2022) https://noticias.juridicas.com/actualidad/noticias/16943-galicia-pregunta-al-tjue-si-denegar-el-complemento-de-maternidad-a-los-hombres-es-discriminatorio/
#NoticiaJurídica
Ejecuciones extrajudiciales: un problema de desigualdad social
¿Qué relación tiene la desigualdad social y la pobreza con las ejecuciones extrajudiciales? La protección del derecho a la vida es un asunto pendiente en la región.
El continente americano, en distintos contextos tanto de conflicto político como armado, así como de desigualdad social, ha sido protagonista de constantes vulneraciones del derecho a la vida, reconocido en instrumentos regionales e internacionales sobre derechos humanos, sobre todo en el artículo 4 de la Convención Americana sobre Derechos Humanos (CADH).
Cuando una persona es privada arbitrariamente de la vida, sea por agentes del Estado o terceros particulares que actúan bajo su aquiescencia o consentimiento, con desapego a la legalidad, nos encontramos frente a una ejecución extrajudicial.
Las ejecuciones extrajudiciales han sido una de las más graves violaciones a derechos humanos que se han manifestado en nuestra región. Por ejemplo, en países como Colombia, México, Nicaragua, Venezuela, Guatemala, Brasil, Ecuador, Honduras, por diversas causas, el uso excesivo y desproporcionado de la fuerza y el control social se ha empleado en contra de personas, especialmente pertenecientes a grupos vulnerables, quienes han sido víctimas de privación arbitraria de la vida. En algunos casos, también ocurre como consecuencia de la represión del Estado en contra de personas consideradas opositoras o disidentes, o por prácticas de mano dura en políticas públicas de seguridad ciudadana.
La Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH), en su cuadernillo de Jurisprudencia Nº 41, recoge los aspectos y criterios más importantes respecto a la protección del derecho a la vida, en función de diversos casos emblemáticos ocurridos en la región, que evidencian que las ejecuciones extrajudiciales y la privación arbitraria de la vida representan un problema grave de derechos humanos. En primer lugar, por la concreta materialización de este tipo de hechos; y en segundo lugar, por la falta en el deber de prevención, la impunidad ante las violaciones ocurridas y por la ausencia de políticas públicas eficaces con enfoque de protección de derechos.
La Corte IDH, a través de su jurisprudencia, ha determinado el alcance del derecho a la vida con el fin de establecer las bases necesarias para su salvaguarda. También ha definido que “los Estados tienen la obligación de garantizar la creación de las condiciones que se requieran para su pleno goce y ejercicio (caso Chinchilla Sandoval y otros Vs. Guatemala)”. Partiendo de este presupuesto, el Tribunal Internacional ha reafirmado su criterio a través de distintos fallos, frente a la necesidad de que sean adoptadas todas las medidas legales y fácticas indispensables para proteger y preservar el derecho a la vida, con énfasis en abusos cometidos en el marco “de la utilización de la fuerza de forma ilegítima, excesiva o desproporcionada” (casos Montero Aranguren y otros (Retén de Catia) Vs. Venezuela; y Ortiz Hernández y otros Vs. Venezuela).
A pesar de ello, en la actualidad la privación arbitraria de la vida sigue siendo una grave problemática no resuelta en varios países latinoamericanos. Operativos de seguridad ciudadana o militares en México, Brasil y Venezuela, y la persecución política en Nicaragua y Venezuela, son una muestra de cómo hoy, más allá de los conflictos armados, siguen ocurriendo privaciones arbitrarias del derecho a la vida.
Sobre el particular, cabe destacar que con mayor frecuencia esta grave violación de derechos humanos afecta a sectores en condiciones de particular vulnerabilidad, específicamente personas de género masculino, jóvenes, en situación de pobreza, poniendo en evidencia que la desigualdad social es también un factor determinante en el perfil de las víctimas de estos abusos, tal y como señala la más reciente decisión de la Corte Interamericana sobre el caso Guerrero, Molina y otros Vs. Venezuela, o el análisis de la investigadora Claudia Samayoa sobre este fenómeno en Centroamérica.
El uso de la seguridad ciudadana como mecanismo de control social
En la sentencia del caso Guerrero, Molina y otros Vs. Venezuela, la Corte “denota [los hechos del caso] que estuvieron motivados por preconceptos de los funcionarios policiales, consistentes en la atribución de una supuesta peligrosidad a un hombre joven en situación de pobreza” (Véase resumen de la Sentencia).
Cofavic y el Centro por la Justicia y el Derecho Internacional (Cejil), organizaciones que litigaron el caso, han afirmado que la sentencia evidencia “una conexión directa entre la pobreza y juventud para ser motivos de preconceptos entre las fuerzas policiales del país en el desarrollo de sus operativos de seguridad ciudadana”. A lo largo del fallo se observan los aspectos que conectan la desigualdad social y las condiciones de pobreza con las ejecuciones extrajudiciales, siendo el caso venezolano un claro ejemplo de cómo los operativos de seguridad ciudadana, alejados de la perspectiva de derechos humanos, sirven como mecanismos de control social y discriminación.
La violencia policial sigue incrementándose y, ante la situación de criminalidad, los sectores populares se enfrentan a abusos por parte de los organismos de seguridad, entre ellos las ejecuciones extrajudiciales, que afectan en mayor medida a hombres jóvenes en situación de pobreza, quienes son percibidos y catalogados como “delincuentes”, como lo confirma el caso Guerrero, Molina y otros, y que también han sido constatados por organizaciones de derechos humanos venezolanas como Cofavic, Provea, Monitor de Víctimas, entre otros, y la Misión Internacional Independiente de Determinación de los Hechos sobre Venezuela.
Al respecto, la organización Cofavic ha denunciado que de los 9.211 casos de presuntas ejecuciones extrajudiciales, ocurridos en Venezuela entre 2016 y marzo de 2021, el perfil de las víctimas que han identificado se distribuye de la siguiente manera: “un 80% son menores de 25 años, 99% son hombres de sectores vulnerables”. Así se evidencia que la desigualdad social y la situación socioeconómica son determinantes a la hora de cometerse ejecuciones extrajudiciales, y este fenómeno se repite en otros Estados, como por ejemplo países de Centroamérica, Brasil, Colombia, entre otros.
La seguridad ciudadana, como “política de mano dura” empleada como una forma de control social, deriva en que se puedan cometer graves violaciones a los derechos humanos, que no son investigadas de forma oportuna, expedita y efectiva, contribuyendo a la impunidad y repetición de los abusos. Además, estos hechos tienen a su vez un sentido de castigo ejemplarizante, con la finalidad de que la población sienta temor y se pueda ejercer de forma más fácil el control sobre ella.
Lo descrito permite demostrar que la privación arbitraria de la vida, no solo en contextos de conflicto armado o político sino también en entornos de pobreza y desigualdad social, producto de las respuestas de mano dura en políticas de seguridad ciudadana, se deben evaluar y, además, encontrar soluciones estructurales bajo los estándares de derechos humanos para evitar que sigan ocurriendo.
Es imperante que los Estados de la región asuman y den cumplimiento a sus obligaciones internacionales de protección, respeto y garantía del derecho a la vida y establezcan políticas públicas eficaces que prevengan la materialización de ejecuciones extrajudiciales y el uso excesivo y desproporcionado de la fuerza, y velen por la no repetición de los abusos, con un enfoque de igualdad y no discriminación.
El análisis de la Corte en torno al caso Guerrero Molina resulta sumamente importante de cara a abordar este fenómeno. Teniendo carácter jurisprudencial para los Estados americanos, el análisis permite establecer las bases para prevenir que sigan ocurriendo ejecuciones extrajudiciales en entornos de desigualdad social. Para ello, es fundamental avanzar en el desarrollo de acciones para capacitar y sensibilizar a organismos de seguridad en relación con el uso de la fuerza bajo los principios de proporcionalidad, necesidad y legalidad, siempre en línea con el respeto, la garantía y la protección de los derechos humanos.
Citación : Romero, M. Ejecuciones extrajudiciales: un problema de desigualdad social, Agenda Estado de Derecho, 2022/02/03. Disponible en: https://agendaestadodederecho.com/ejecuciones-extrajudiciales-un-problema-de-desigualdad-social/
#NoticiaJurídica
El presidente Iván Duque convocará al embajador de Rusia para hablar de Venezuela
El presidente Duque aseguró que quiere hablar con el embajador de Rusia en Colombia para aclarar la presencia militar en Venezuela
El presidente, Iván Duque, anunció que entablará diálogo con el embajador de Rusia en Colombia con el objetivo de aclarar la presencia militar de este país en Venezuela, ya que existe una amenaza en la región por parte de la dictadura de Nicolás Maduro.
Duque hizo el pronunciamiento en el Comando Aéreo de Transporte Militar (Catam) luego de la entrega de las vacunas contra del covid-19 por parte de España. Y aseguró que existen pruebas de la presencia de cabecillas de las Farc en territorio venezolano. Sin embargo, explica que ahora se debe tener un espíritu cooperante y “mantener esto en el nivel diplomático que corresponde”.
La principal preocupación de este gira en torno a saber cual es el tipo de asistencia que está recibiendo Venezuela por parte de Rusia e Irán, ya que, según el ministro de defensa, Diego Molano, se han movilizado algunos hombres y unidades militares de la Fuerza Militar Bolivariana apoyados de estos dos países.
Sin embargo, dichos pronunciamientos fueron rechazados por la embajada de Rusia en Colombia, donde declaran que la afirmación del ministro de defensa no tiene fundamento y las declaran como inapropiadas “parecen aún más inapropiadas en vista de la reunión del presidente Iván Duque con los jefes de Misiones Diplomáticas acreditadas que fue realizada el mismo día”.
Citación : Escobar, N (Febrero, 2022)https://www.asuntoslegales.com.co/actualidad/el-presidente-ivan-duque-convocara-al-embajador-de-rusia-para-hablar-de-venezuela-3297436
#NoticiaPolítica
Biden y Venezuela: ¿Cuánto varió este año la política de la Casa Blanca?
PCV pide nuevas elecciones municipales en Semprún-Zulia tras detención de alcaldesa con droga
La solicitud la hizo el secretario general del partido, Oscar Figura, quien destacó las denuncias e irregularidades que empañaron la campaña electoral de Fernández para el 21 de noviembre
El Partido Comunista de Venezuela (PCV) exigió que se realicen de manera inmediata unas nuevas elecciones a la Alcaldía de Semprún, estado Zulia, luego de conocerse la detención de la alcaldesa chavista Keyrineth Fernández, cuando transportaba un cargamento de droga.
La solicitud la hizo el secretario general del partido, Oscar Figura. Este destacó las denuncias e irregularidades que empañaron la campaña electoral de Fernández, para las elecciones del pasado 21 de noviembre.
«Sobre la narcoalcaldesa pesan acusaciones de graves delitos electorales el pasado 21 de noviembre. La narcoalcaldesa fue denunciada por disparar a los votantes el día de los comicios y autoproclamarse sin el aval de la Junta Electoral Municipal. Todo esto con el consentimiento de organismos del estado en manos de funcionarios vinculados al partido de gobierno”, manifestó Figuera. Al mismo tiempo, dijo que «es hora de hacer justicia en Jesús María Semprúm».
Descomposición en la política
Sobre la captura de la autoridad municipal con el cargamento de droga, señaló que es «una muestra de la descomposición ético-moral de seudodirigentes que, impuestos a dedo y desconociendo la voluntad del pueblo, lesionan la institucionalidad y tejen corporaciones mafiosas amparándose en cargos públicos».
Finalmente, exhortó al gobierno de Maduro a hacerse cargo de estas mafias que hacen vida en el país.
«El Estado debe desmantelar la red mafiosa con la que la narcoalcaldesa mantiene amedrentada a la mayoría de la población del municipio que no la respaldó con su voto; investigar las responsabilidades legales y sancionar a los funcionarios que hayan cometido delito», enfatizó.
#NoticiaPolítica
ONG indica que en Venezuela hay 190 militares encarcelados por razones políticas
Una ONG detalló que, a este número, se deben sumar otros 10 "presos políticos" correspondientes a "casos mixtos".
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Este martes la ONG Justicia Venezolana denunció que en el país caribeño hay 190 militares encarcelados en recintos civiles y militares por razones políticas, de los 252 que han sido procesados por este motivo.
"La actualización de información que venía trabajando la organización desde inicio de año, arrojó que, de los 252 militares procesados por motivos políticos, hasta el momento, 190 son los que se encuentran presos en recintos carcelarios civiles y militares", indicó la directora de la ONG, Lilia Camejo Gutiérrez, reseñada en un comunicado.
La ONG detalló que, a este número, se deben sumar otros 10 "presos políticos" correspondientes a "casos mixtos", lo que implica que involucran a civiles y militares.
Además, la organización se refirió a las irregularidades que sufren estas personas durante su detención y enumeró, entre ellas, el retraso procesal y su reclusión en cárceles comunes.
"En todas las fases judiciales de los casos de presos políticos militares se impone la práctica ilegal del retardo procesal", apostilló la ONG.
En cuanto a la detención en recintos carcelarios para civiles, la directora de la ONG cuestionó que oficiales activos permanezcan en estos espacios, cuando la justicia militar prevé los centros carcelarios en los que deben estar.
Justicia Venezolana insistió en que, "en reiteradas ocasiones", se han solicitado mejoras en las condiciones de reclusión para los "presos políticos militares", así como medidas humanitarias para los oficiales con enfermedades y la revisión de los casos de quienes llevan más de 1.000 días detenidos sin que hasta el momento haya habido algún pronunciamiento o respuesta oficial.
El pasado 31 de enero, esta misma organización denunció que, al menos, 13 reos considerados "presos políticos" fueron trasladados del Centro Nacional de Procesados Militares de Ramo Verde a cárceles comunes, lo que supone un "riesgo" en la continuidad en su proceso de juicio.
Camejo explicó en el comunicado que los traslados se hicieron de "manera arbitraria" y sin haber notificado al juez, familiares y abogados.
Precisó que, de los 13 "presos políticos" trasladados desde la cárcel de Ramo Verde, 4 fueron llevados a la prisión Rodeo II, 3 al Rodeo III y 6 a Yare III.
La ONG explicó que estos reclusos son los que presuntamente asaltaron una base militar el 6 de agosto de 2017, conocida como Fuerte Paramacay, al norte del estado central de Carabobo, en el norte de Venezuela. (I)
Referencia: eluniversocom (Febrero, 2022) https://www.eluniverso.com/noticias/internacional/ong-indica-que-en-venezuela-hay-190-militares-encarcelados-por-razones-politicas-nota/
#NoticiaPolítica
Sebastián Yatra: “Encanto” es un regalo de Dios
(Jordan Strauss / Jordan Strauss/invision/ap)
NUEVA YORK —
Sebastián Yatra califica su experiencia en “Encanto” como “un regalo de Dios”.
El cantautor colombiano interpreta el tema “Dos oruguitas” de la cinta de Disney, escrito por Lin-Manuel Miranda y nominado el martes al Oscar a la mejor canción original. “Encanto” también fue postulada a mejor película animada y mejor música original.
“Estar presentes de esta forma este año en los Oscars, no solamente con esta canción ‘Dos oruguitas’ sino con la película ‘Encanto’ que está inspirada en mi país, esto es un regalo de Dios, de la vida, porque yo ser la persona elegida, la voz elegida para cantar esta canción entre tantos artistas e intérpretes maravillosos colombianos es algo simplemente de tener mucha suerte, estar en el lugar correcto en el momento correcto”, expresó con emoción en una entrevista por videollamada con The Associated Press desde Medellín.
Ambientada en Colombia, la tierra del realismo mágico, “Encanto” sigue a Mirabel Madrigal, una adolescente que se siente frustrada por ser la única integrante de su familia sin poderes mágicos. El elenco, liderado por la actriz argentina-estadounidense Stephanie Beatriz, incluye a Diane Guerrero, John Leguizamo, Wilmer Valderrama y Angie Cepeda.
Es la primera película de Walt Disney Animation Studios codirigida por una mujer latina, Charise Castro Smith, y cuenta con canciones originales de Miranda que han liderado las listas de popularidad de Billboard, como “We Don’t Talk About Bruno”, que pasó a ser el tema más escuchado de una cinta animada de Disney en más de 26 años, superando incluso a “Let It Go” de “Frozen”.
Pero a la hora de enviar una canción al Oscar, la elegida fue “Dos oruguitas”.
La conmovedora balada alegórica es la primera canción en español nominada a un Premio de la Academia desde que “Al otro lado del río” de “Diarios de motocicleta” le mereció el premio al uruguayo Jorge Drexler en 2005. Ese año, la Academia invitó a Antonio Banderas, un rostro más conocido que Drexler, a interpretarla en la ceremonia en un momento agridulce para el compositor y sus fans latinoamericanos.
Los 28,9 millones de seguidores de Yatra en Instagram (y 17,1 millones en TikTok) podrían de hecho darle un impulso a los índices de audiencia de los Oscar, que el año pasado se desplomaron a un mínimo histórico de 9,85 millones de espectadores.
“Creo que este año podemos hacer historia no solo para Colombia, sino para el idioma español en general”, dijo Yatra al preguntarle si hay planes de que cante “Dos oruguitas” en la gala del 27 de marzo en Los Ángeles. “Estamos ahí procesándolo todo y, si se da, estaremos preparando algo con todo el amor del mundo”.
El intérprete de éxitos como “Robarte un beso”, “Un año” y “Tacones rojos” rememoró cómo fue contactado para participar en el proyecto. Al parecer, Miranda había escuchado su balada “Adiós”, lanzada a principios del año pasado, y decidió que era el indicado.
“Me llamó mi manager Paula (Kaminsky) y me dice, ‘Sebas, me están llamando del equipo de Lin-Manuel y de Disney que para la película “Encanto”’. Yo ni siquiera la terminé de escuchar. Le dije: ‘¡Sí! Lo que sea que te digan, di que sí’. Y bueno, obviamente dije que sí y me contó que era para cantar una de las canciones de la peli”.
“Y se iban sumando cosas bonitas”, continuó, “porque era para cantar una de las canciones, después que era la canción principal de amor, después que iba a ser en español y también la querían grabar en inglés por si los diferentes países la querían poner en inglés”.
Destacó con orgullo que, aunque la grabaron en ambos idiomas, decidieron mantenerla en español en todos las versiones de la cinta dobladas a otras lenguas. “Así la estén escuchando en chino la película, cuando entra la parte de ‘Dos oruguitas’ suena en español, que es la primera vez que sucede esto en la historia de las películas de Disney”.
“Dos oruguitas” compite con “Be Alive” de “King Richard” (“Rey Richard: Una familia ganadora”); “Down to Joy” de “Belfast”; “No Time to Die” de la cinta homónima de James Bond (“Sin tempo para morir”) y “Somehow You Do” de “Four Good Days” (“4 días”).
Los Premios de la Academia, en su 94ta edición, se transmitirán en vivo por la cadena ABC desde el Teatro Dolby de Hollywood
